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超星答案戰略推演:商業競爭與制勝之道2019-2020爾雅免費答案題庫分享(完整版).docx 10頁

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戰略推演:商業競爭與制勝之道2019-2020超星爾雅完整答案章節測試滿分學習通答案題庫盡在選修網課免費查題網址【】 姓名:學習查查v公重號 班級:淘貓日記APP 成績: 100.0分 第一章 推演架構 章節測驗已完成 成績: 100.0分 1 【單選題】創新趕超型戰略主要適應() A、產業萌芽與初建期 B、產業成長期 C、產業成熟期 D、產業衰退期 我的答案:C 得分: 20.0分 2 【多選題】邁克爾波特認為戰略的核心是要解決()問題 A、定位 B、計劃 C、取舍 D、匹配 我的答案:ACD 得分: 20.0分 3 【多選題】以下屬于企業戰略類型的是() A、業務增長型 B、市場引領型 C、創新趕超型 D、戰略轉型型 我的答案:ABCD 得分: 20.0分 4 【多選題】戰略推演“三三口訣”包括() A、機會洞察察三側 B、路線設計設三線 C、資源配置配三樣 D、目標確定定三類 我的答案:ABC 得分: 20.0分 5 【多選題】為實現技術趕超,企業主要通過()兩大途徑來獲取關鍵資源與能力。 A、自主創新 B、并購整合 C、市場分析 D、創新設計 我的答案:AB 得分: 20.0分 第二章 機會洞察(上) 章節測驗已完成 成績: 100.0分 1 【單選題】資料收集中的內部資料不包括() A、公司文件 B、年度工作報告 C、企業志 D、券商研報 我的答案:D 得分: 20.0分 2 【單選題】波特的五力模型不包括() A、現有競爭者擠壓 B、潛在競爭者進入的風險 C、互補品供給充足 D、替代產品的沖擊 我的答案:C 得分: 20.0分 3 【多選題】當前,我國已告別溫飽、小康階段,消費需求從生存型向()轉變 A、享受型 B、品質型 C、安逸型 D、自由型 我的答案:AB 得分: 20.0分 4 【判斷題】運用產業鏈地圖可以幫助我們認清環境形勢。 我的答案:× 得分: 20.0分 5 【判斷題】 “三察三看”,即通過察環境側看發展大勢,察需求側看市場變化,察供給側看競爭格局。 我的答案:√ 得分: 20.0分 第三章 機會洞察(下) 章節測驗已完成 成績: 100.0分 1 【單選題】2015年,國家出臺《中國制造2025》,特別指出發展核心基礎零部件、關鍵基礎材料、先進基礎工藝、產業技術基礎體系,旨在通過工業強基,提高企業的核心競爭力。體現的是為了解決內部不協調的矛盾沖突中的() A、“大與強”的問題 B、“量與構”的問題 C、“余與缺”的問題 D、“放與管”的問題 我的答案:A 得分: 20.0分 2 【單選題】初創企業常遇見的問題是() A、“多與少”的問題 B、“快與慢”的問題 C、“大與強”的問題 D、“量與構”的問題 我的答案:A 得分: 20.0分 3 【單選題】以下哪一項不屬于企業核心能力的特征?() A、價值性 B、稀有性 C、難于模仿性 D、不可轉移性 我的答案:D 得分: 20.0分 4 【單選題】中心任務推演是機會洞察的() A、前提 B、關鍵 C、重點 D、落足點 我的答案:D 得分: 20.0分 5 【單選題】受資源與環境的雙重影響,中國經濟增長面臨新舊動能的轉換,動力從要素驅動、投資驅動向創新驅動轉變,這體現了()的市場變化。 A、經濟進入新常態 B、大數據成為新生產要素 C、萬物互聯重塑新生產關系 D、消費升級引領新需求 我的答案:A 得分: 20.0分 第四章 總體路線設計 章節測驗已完成 成績: 100.0分 1 【單選題】企業發展生命周期遇到的四大戰略主題不包含() A、做大 B、兼并 C、求快 D、謀存 我的答案:B 得分: 20.0分 2 【單選題】企業戰略目標通常不包括哪個內容() A、定位目標 B、財務目標 C、結構目標 D、采購目標 我的答案:D 得分: 20.0分 3 【單選題】在總體路線設計的五個核心要素中,明確主攻方向的目的是() A、標定企業發展方位 B、確定企業發展基調 C、明析企業發展主軸 D、錨定企業重點發展領域 我的答案:D 得分: 20.0分 4 【多選題】總體路線設計主要考察以下要素()。 A、主題 B、主線 C、主攻方向 D、著力點 我的答案:ABCD 得分: 20.0分 5 【判斷題】戰略著力點的選擇有兩種思路:瓶頸突破的思路和以終為始的思路。 我的答案:√ 得分: 20.0分 第五章 業務路線設計(上) 章節測驗已完成 成績: 100.0分 1 【單選題】以“新穎性、便利化、品質、品牌和體驗”為價值主張的企業,偏好選擇( )戰略。 A、差異化戰略 B、成本領先戰略 C、品質保障戰略 D、用戶優先戰略 我的答案:A 得分: 20.0分 2 【單選題】通過刺激消費者的知覺、行為和情感,消費者除了獲得產品物理功能外,還有美好的體會與感受的價值主張是(

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