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國家精神醫學中心設置標準.pdf 20頁

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  • 上傳作者 shundeph(上傳創作收益人)
  • 發布時間:2019-11-08
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附件1 國家精神醫學中心設置標準 一、基本要求 國家精神醫學中心應當為三級甲等精神專科醫院,在精 神醫學領域處于國內領先地位,具有重要國際影響力。所處 地理位置交通便利,方便全國患者就醫。診療科目齊全,具 有完善的配套醫技科室,滿足醫療、教學、科研和預防所需 的醫療儀器設備,合理的人才梯隊,較高的信息化管理水平, 較強的醫療服務輻射力和影響力。堅持公益性,認真落實醫 改相關工作,承擔全國精神臨床、教學、科研、公共衛生服 務等方面的技術指導,帶動學科整體發展。組織或協調國內 精神疾病相關專業與其他發達國家進行學術交流與合作。 國家精神醫學中心應當滿足以下條件: (一)能夠提供服務的精神科床位數≥300 張; (二)急性(短期)住院床位數占醫院床位總數≥20%, 符合精神科疑難急重患者收治標準患者≥70%; (三)應當為國家臨床醫學研究中心; (四)獲得精神專業國家臨床重點專科建設項目≥1 個, 擁有省部級重點實驗室或國家重點學科等平臺≥3 個。 二、醫療服務能力 具備開展精神專科主要常見病、多發病和疑難危重疾病 的診斷與治療能力。積極開展臨床研究,并具有將臨床科研 成果向臨床應用轉化的能力,輻射和引領我國精神醫學發展。 已構建精神疾病防治初級網絡,建設適宜的重癥精神疾病管 理服務模式,推動國際精神疾病防治交流與合作。 (一)臨床/醫技科室設置。獨立設置精神病專業、精神 醫學專業、藥物依賴專業、精神康復專業、社區防治專業、 臨床心理專業、司法精神專業的科室,營養科、醫學檢驗科、 醫學影像科(含心電圖、腦電圖、神經肌肉電圖等)、藥劑科、 中西醫結合科等。設置兒童、老年、心境障礙、睡眠障礙、 重癥醫學等亞專業。 除普通門診、專家門診、聯合會診外,應當設置相應亞 專業門診。 (二)診斷服務項目。提供精神專科疑難危重癥診斷所 需要的常規輔助檢查,配備相應醫療設備,能夠滿足臨床診 療、科研教學需求,如MRI (磁共振成像)、CT (X 線計算機 斷層掃描)、事件相關電位、動態腦電監測、多導睡眠腦電監 測、DR (數字化X 線攝影)、腦磁圖等。 能自主開展下列較為先進的診斷方式:采用核型分析等 遺傳檢測診斷部分遺傳性精神疾病,采用近紅外熱成像檢測 輔助診斷常見精神障礙,采用認知心理測試開展早期診斷與 評估等。 (三)疑難危重病種診療能力。提供針對精神專科疑難 危重病種(見附件 1 )的診斷與治療服務,近三年收治病例 覆蓋清單所列疑難危重病種 80%以上,總體治愈好轉率≥ 80%。疑難危重病種門診患者中,外省患者所占比例≥50%, 具備為外籍患者提供服務的能力。 (四)關鍵技術開展情況。具備利用關鍵技術(見附表 2 )解決主要常見病、多發病和疑難危重病種的能力。能夠獨 立開展改良電痙攣治療(MECT )、重復經顱磁刺激(rTMS )、 精神康復治療(開展個案管理、團體治療及社區康復)、生物 反饋治療、精神藥物治療監測技術、心理治療師的督導服務、 多學科協作精神疾病診治、應急心理援助等。近三年開展技 術覆蓋清單所列技術90%以上。 三、教學能力 高度重視醫學教學及培訓工作,應當承擔精神醫學畢業 后醫學教育、繼續醫學教育等相關教育工作,以及面向全國 提供醫、護、技、管等繼續教育培訓,培養高水平精神疾病 防治專業人才。教學能力、水平及硬件設施能夠滿足教學需 求,在全國處于領先地位。 (一)教學條件。收治的病種與數量應當符合國家精神 科住院醫師規范化培訓基地標準,具有面積≥1000 ㎡的獨立 教學區域。教學硬件資源應當包括供學生(員)查閱資料的 圖書館、教學專用的多媒體教室,設有面積≥200 ㎡的獨立 臨床技能培訓與考核中心,并具備相應的模擬教學設備(至 少有腰穿模型≥15 個,心肺復蘇模擬人≥10 個,自動體外除 顫與 CPR 模擬人≥10 個,教學資源實時分享系統≥1 個); 學生(員)臨床輪轉科室的示教室配備率應當≥90%,每個 示教室面積≥25 ㎡。具有精神病學碩士、博士研究生學位授 予點。 (二)師資構成。具有接收醫學生或住院醫師培養能力 的教學團隊。具有精神病學、心理學碩士、博士研究生學位 授予點,畢業后醫學教育帶教指導醫師≥30 人;每年參與培 養本科生≥350 人,主要專業教研室應當有脫產帶教教師及 專職教學管理人員,

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